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Retroalimentación de semejanza de triángulos rectángulos.

Aprendizaje:

Valida procedimientos y estrategias matemáticas utilizadas para dar solución a problemas.

 

Frente a un problema que involucre información cuantitativa, plantea e implementa estrategias que lleven a soluciones adecuadas.

Dando continuidad al trabajo realizado antes de la contingencia, se realiza retroalimentación y solución de dudas e inquietudes frente a la semejanza de los triángulos.

 

A continuación encontrará los videos y documentos necesarios para la profundización y estudio. Recuerde que la actividad propuesta la vamos a realizar en hojas de bloc y posteriormente se crea un solo archivo en pdf el cual me deben  entregar el día Jueves 7 mayo por medio del classroom matemáticas y geometría grado 10° habilitado  para la recepción de estas actividades.

Video: Encuentro sincrónico miércoles 22 abril  

(disculpen que aún no editado el de ustedes pero este que grabé con 11°2 también les puede servir)

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