Maravillosas Matemáticas!!
Componente:
Espacial - Métrico
Competencia: Argumentación
Estándar:
Uso argumentos geométricos para resolver y formular problemas en contextos matemáticos y en otras ciencias.
Aprendizaje:
Valida procedimientos y estrategias matemáticas utilizadas para dar solución a problemas.
(PENDIENTE P1)
Componente:
Espacial - Métrico
Competencia:
Interpretación y Representación.
Formulación y Ejecución.
Estándar:
Diseño estrategias para abordar situaciones de medición que requieran grados de precisión específicos.
Aprendizaje:
Frente a un problema que involucre información cuantitativa, plantea e implementa estrategias que lleven a soluciones adecuadas.
Comprende y transforma la información cuantitativa
y esquemática presentada en distintos formatos.
Componente:
Espacial - Métrico
Competencia: Interpretación y Representación.
Estándar:
Identifico en forma visual, gráfica y algebraica algunas propiedades de las curvas que se observan en los bordes obtenidos por cortes longitudinales, diagonales y transversales en un cilindro y en un cono.
Aprendizaje:
Comprende y transforma la información cuantitativa y esquemática presentada en distintos formatos.
Componente:
Aleatorio
Competencia: Interpretación y Representación
Estándar:
Interpreto y comparo resultados de estudios con información estadística provenientes de medios de comunicación.
Aprendizaje:
Comprende y transforma la información cuantitativa
y esquemática presentada en distintos formatos.
Componente:
Aleatorio
Competencia: Interpretación y Representación
Estándar:
Justifico o refuto inferencias basadas en razonamientos estadísticos a partir de resultados de estudios publicados en los medios o diseñados en el ámbito escolar.
Aprendizaje:
Comprende y transforma la información cuantitativa
y esquemática presentada en distintos formatos.
INDICADORES DE DESEMPEÑO:
CONCEPTUALES:
Aplicación correcta de las identidades fundamentales (reciprocas y cocientes).
Determinación y relación de las medidas de ángulos en diferentes sistemas (sistema sexagesimal y sistema circular).
PROCEDIMENTALES:
P1: Aplicación de los criterios de semejanza en triángulos rectángulos.
Resolución de problemas aplicados, empleando los ángulos notables, el concepto de ángulo de elevación y de depresión.
Resolución de triángulos rectángulos.
Resolución de problemas aplicados que involucran triángulos oblicuángulos, utilizando las ley del seno y la ley del coseno.
Recopilación, organización y sistematización de información estadística proveniente de diferentes medios.
ACTITUDINALES:
Presentación de los trabajos propuestos en el plazo estipulado y con criterios de calidad
Presentación de una actitud positiva en las actividades de clase. Respeto de las normas de convivencia en el aula de clase.
Matemáticas y Geometría 10°:
En este espacio encontrarás los contenidos y las actividades a desarrollar durante este segundo periodo, organizados por semana.
Geometría 10°:
En este espacio encontrarás los contenidos y las actividades a desarrollar durante este segundo periodo, organizados por semana. (A partir de la semana # 4 las asignaturas de Matemáticas y Geometría se trabajarán en conjunto como Área).